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面前的人是个傻呆呆的小愣子。不爱吭声,不爱表达,总是闷头在自己的世界里,稍不注意,好像就会被别人忽视。
他不知道小朋友以前经历了什么,但如今他们有了交集,他就没办法视而不见。
“给你说?”
半垂的眼皮随着男人的话抬高了些,露出了藏在更里面的茫然与无措。
“嗯,给我说。”
聂振宏伸出手,将林知一直攥着画笔的几根手指给轻轻拨开。
林知刚才右手一直无意识地将笔攥得很牢。聂振宏将笔拿走后,才发现小朋友右手的掌心里,印了几条深深的指甲印痕。
他轻叹了一口气,用粗糙的指腹揉了揉那几条掐痕,温声道,“如果你想说的话。”
“……”
林知又垂下了眼,盯着男人给自己按揉的手出神。
心里堆了很久很厚的小土包像是一并被男人的指腹戳到了,悄悄被揉得松动起来。
过了好一会儿,林知才张开嘴。
“你会笑我的。”
聂振宏手下的动作没有停,只说。
“不会。”
林知飞快地掀起眼帘看了男人一眼。
男人面色正经严肃,还在一门心思给他揉手心。
“我说了,你会不会赶我走?”
他又问。
“不会。”
聂振宏依旧是同样的回答。
林知指尖颤了颤,小土包的尖尖上,哗啦啦有碎土落下。
“你保证?”
他抿着唇,颊边的梨涡仿佛小土包下陷的洼地,松软得随时就要消失。
“是的。”
聂振宏停下手上的动作,宽大的手掌一把将林知的整个右手都包进掌心里,向面前的人承诺道——
“我保证。”
聂振宏不知道林知要告诉他什么。
但无论林知说的内容有多出乎他意料,都不影响他的回答。
他可能现在还不清楚自己对林知到底是什么感觉。
但聂振宏清楚地意识到,自己想保护面前这个傻乎乎的小朋友。
看不得他难过,看不得他害怕,只想把这只又呆又愣的小仓鼠养得肥肥的,看他每天自顾自埋头玩自己喜欢的事儿,什么都不用烦恼。
就够了。
第37章画画家
作者有话说:节日快乐鸭。
林知的病是在小学三年级的时候才被发现的。
在那之前,他只是一个家长和老师心目中有点笨的乖孩子。
幼儿园的时候,小林知和其他的小朋友没有任何区别。
跳舞,唱歌,画画,数数,老师怎么教,他就怎么做。
林知的父母样貌都算周正,把他生得更是粉雕玉琢的,小小的一个特别乖,人也不爱哭闹,所以老师和同学都特别喜欢他。那时候,林知的妈妈许茹在机车厂上班,爸爸林贤伟则在外做点小生意。一家人日子过得不算富裕,但也算有滋有味。
后来到了小学,境况渐渐发生了变化。
最开始只是在学习拼音。
a,o,e,b,p,m……这些声母韵母在普通的小孩子看来,念几遍就记住了。可在林知眼中,却像小蝌蚪一般,绕来绕去,看上去长得都差不多。全班默写时,他总是错的最多的那个,大家一起朗读念拼音时,他也总念成另外字母的音调。
好在课本上有许多情境图,林知在幼儿园时就格外喜欢涂涂画画,他努力通过那些卡通图画和老师讲的故事,把每个符号一一对应上,费了一番功夫,总算还是记对了所有的字母。
后来,就是要对着拼音识字。
一开始,林知还是可以跟上的。不就是把那些字也看成一个个图案吗?他对着书本上的字体描摹几遍,嘴里认真念着拼音,也就记住了。
可后来,随着学的字越来越多,林知发现自己有点头晕眼花了。
为什么周围的小朋友随便看到一句话就能读出来?他为什么首先看到的都是一条条杂乱跳动的线条,要努力辨识过后,才能把脑海里的图案和书本上黑板上的汉字对应起来呢?
林知不知道。
他也不敢说出自己眼里的世界。
班上有个数学很差的同学,每次做不对题,数学老师都会让他伸出手,拿尺子打手心。
林知偷偷拿自己笔袋里的尺子在手心里试了试,好疼的。
他可不要被打。
而且,他读得慢一点,一个字一个字的认,还是可以认识的呢。他应该,不是笨蛋哦?
小孩子的世界就是这么简单。
林知没觉得这是件大事,而林父平日里忙生意,回家时间少,林母则忙于家长里短,照顾老公儿子的生活。父母俩都没太关注儿子的学习情况,就这么,林知一个人闷头靠自己的方法学习,一直学到三年级。
由于阅读文字的困难,林知每次做题都很慢。平时做作业还好,可以在家多花点时间做,可考试字一旦多了,林知连都试题都做不完。久而久之,成绩慢慢的就下去了。
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他不知道小朋友以前经历了什么,但如今他们有了交集,他就没办法视而不见。
“给你说?”
半垂的眼皮随着男人的话抬高了些,露出了藏在更里面的茫然与无措。
“嗯,给我说。”
聂振宏伸出手,将林知一直攥着画笔的几根手指给轻轻拨开。
林知刚才右手一直无意识地将笔攥得很牢。聂振宏将笔拿走后,才发现小朋友右手的掌心里,印了几条深深的指甲印痕。
他轻叹了一口气,用粗糙的指腹揉了揉那几条掐痕,温声道,“如果你想说的话。”
“……”
林知又垂下了眼,盯着男人给自己按揉的手出神。
心里堆了很久很厚的小土包像是一并被男人的指腹戳到了,悄悄被揉得松动起来。
过了好一会儿,林知才张开嘴。
“你会笑我的。”
聂振宏手下的动作没有停,只说。
“不会。”
林知飞快地掀起眼帘看了男人一眼。
男人面色正经严肃,还在一门心思给他揉手心。
“我说了,你会不会赶我走?”
他又问。
“不会。”
聂振宏依旧是同样的回答。
林知指尖颤了颤,小土包的尖尖上,哗啦啦有碎土落下。
“你保证?”
他抿着唇,颊边的梨涡仿佛小土包下陷的洼地,松软得随时就要消失。
“是的。”
聂振宏停下手上的动作,宽大的手掌一把将林知的整个右手都包进掌心里,向面前的人承诺道——
“我保证。”
聂振宏不知道林知要告诉他什么。
但无论林知说的内容有多出乎他意料,都不影响他的回答。
他可能现在还不清楚自己对林知到底是什么感觉。
但聂振宏清楚地意识到,自己想保护面前这个傻乎乎的小朋友。
看不得他难过,看不得他害怕,只想把这只又呆又愣的小仓鼠养得肥肥的,看他每天自顾自埋头玩自己喜欢的事儿,什么都不用烦恼。
就够了。
第37章画画家
作者有话说:节日快乐鸭。
林知的病是在小学三年级的时候才被发现的。
在那之前,他只是一个家长和老师心目中有点笨的乖孩子。
幼儿园的时候,小林知和其他的小朋友没有任何区别。
跳舞,唱歌,画画,数数,老师怎么教,他就怎么做。
林知的父母样貌都算周正,把他生得更是粉雕玉琢的,小小的一个特别乖,人也不爱哭闹,所以老师和同学都特别喜欢他。那时候,林知的妈妈许茹在机车厂上班,爸爸林贤伟则在外做点小生意。一家人日子过得不算富裕,但也算有滋有味。
后来到了小学,境况渐渐发生了变化。
最开始只是在学习拼音。
a,o,e,b,p,m……这些声母韵母在普通的小孩子看来,念几遍就记住了。可在林知眼中,却像小蝌蚪一般,绕来绕去,看上去长得都差不多。全班默写时,他总是错的最多的那个,大家一起朗读念拼音时,他也总念成另外字母的音调。
好在课本上有许多情境图,林知在幼儿园时就格外喜欢涂涂画画,他努力通过那些卡通图画和老师讲的故事,把每个符号一一对应上,费了一番功夫,总算还是记对了所有的字母。
后来,就是要对着拼音识字。
一开始,林知还是可以跟上的。不就是把那些字也看成一个个图案吗?他对着书本上的字体描摹几遍,嘴里认真念着拼音,也就记住了。
可后来,随着学的字越来越多,林知发现自己有点头晕眼花了。
为什么周围的小朋友随便看到一句话就能读出来?他为什么首先看到的都是一条条杂乱跳动的线条,要努力辨识过后,才能把脑海里的图案和书本上黑板上的汉字对应起来呢?
林知不知道。
他也不敢说出自己眼里的世界。
班上有个数学很差的同学,每次做不对题,数学老师都会让他伸出手,拿尺子打手心。
林知偷偷拿自己笔袋里的尺子在手心里试了试,好疼的。
他可不要被打。
而且,他读得慢一点,一个字一个字的认,还是可以认识的呢。他应该,不是笨蛋哦?
小孩子的世界就是这么简单。
林知没觉得这是件大事,而林父平日里忙生意,回家时间少,林母则忙于家长里短,照顾老公儿子的生活。父母俩都没太关注儿子的学习情况,就这么,林知一个人闷头靠自己的方法学习,一直学到三年级。
由于阅读文字的困难,林知每次做题都很慢。平时做作业还好,可以在家多花点时间做,可考试字一旦多了,林知连都试题都做不完。久而久之,成绩慢慢的就下去了。
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